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- 2026-05-05 发布于河北
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第六单元《综合性学习:轻扣诗歌的大门》导学案
课题轻叩诗歌的大门
1.通过搜集和阅读诗歌,强对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点。能搜集
并按一定标准给诗歌分类。
2.能诵读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情
教学目标感。
3.通过朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动,感受诗歌的魅力。
4.能写简单的活动总结。
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