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教育数字化转型背景下中小学教师的困境与突破

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教育数字化转型背景下中小学教师的困境与突破

摘要:随着教育信息技术的飞速发展,教育数字化转型已成为我国教育改革的重要方向。中小学教师作为教育改革的前沿阵地,面临着诸多困境。本文从教育数字化转型背景出发,分析了中小学教师在技术应用、教学理念、评价体系等方面的困境,并提出了相应的突破策略。通过对国内外相关研究的梳理,结合实际案例分析,为中小学教师的教育数字化转型提供参考。关键词:教育数

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