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- 2026-05-05 发布于浙江
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第五单元数据收集和整理冀教版小学数学三年级下册(2026新版)第1课时数据的收集和整理(二)教材67~70页
学习目标中心主题核心目标:经历数据收集、整理和分析、解决问题的完整过程,掌握调查和填写简单统计表的方法;学会合作分工,提升观察、分析和表达能力;感受数据的实用价值,体会用数据说话的科学性。重点:掌握数据收集和整理的基本方法,能根据数据解决实际问题。难点:理解数据准确性的重要性,能结合要求确定解决问题的方案。
3班里要举办一次联欢会,大家决定买一些水果。先把大家课前调查的水果按价钱(以500克为单位)进行分类。3元以下3元至5元5元以上
议一议怎样确定购买水果的方案呢?要选容易拿放的,不要选太贵的……买几种大家喜欢吃的水果。怎样确定同学们最爱吃的水果呢?选几种平时大家常吃的水果实际调查一下,用数据说话。
(1)在你最喜欢吃的水果下面画?。最爱吃的水果调查表苹果梨香蕉桃葡萄橘子其他如果表中没有你最喜欢吃的水果,可以在“其他”一栏写出来。最爱吃的水果调查表最爱吃的水果苹果梨香蕉桃葡萄橘子其他人数从统计数据中,你得到了那些信息?
(3)小组合作,根据同学们课前了解的水果价格和调查结果,制订一个购买水果的方案,并算出花的钱数。我们组计划买三种大家比较喜欢吃的水果,尽量照顾到更多同学……我们组想买两种多数同学喜欢吃的水果,每种可以多买一些,这样每个人都可以吃到。(4)交
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