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毕业设计（论文）报告
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从学生文化素养提升看非遗传承透视《上海市中小学非遗传承与保护研究报告》
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从学生文化素养提升看非遗传承透视《上海市中小学非遗传承与保护研究报告》
摘要：本文以《上海市中小学非遗传承与保护研究报告》为研究对象，从学生文化素养提升的视角出发，探讨了非遗传承在新时代背景下的重要意义。通过对报告中的数据分析，本文揭示了非遗传承在提升学生文化素养方面的积极作用，以及当前非遗传承教育存在的问题。在此基础上，本文提出了加强非遗传承教育的
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