人教版二年级数学下册全册自学案及导学案.pdfVIP

课题：解决问题1

运用说明与学法指导：

1、结合问题学课本第2-5页，用红笔勾画出怀疑点；独立思索完成

主学习和合作探究任务，并总结规律方法。

2、针对主学习中找出的怀疑点，课上小组探讨沟通，答疑解惑。

学习目标：

1、使学生能从详细的生活情境中发觉问题，驾驭解决问题的步骤和方法，

知道可以用不同的方法解决问题。

2、通过学习，使学生相识到小括号的作用。

学习重点难点：从不同的角度发觉并提出问题以与不同的方法解决问题。。

一、主探究、合作沟通学习课本P2-5内容。

通过学，我会列举出所学到的关于解决问题的学问：

二、主练习、达成目标

1、干脆写得数。

28-4X6=3X5+35=36+24+25=

(2+6)义8=69-38-20=12+(20-8)=

48+6X2=7X8+44=