巧解实际问题:列表法与策略应用.pdfVIP

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  • 2026-05-05 发布于北京
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(四年级)备课教员:×××

第14讲巧解实际问题

一、教学目标:1.在解决简单的实际问题中,初步体会用列表的方法整理相

关的信息的作用。

2.学会自主探索,动手实践、合作交流等学习活动。

二、教学重点:1.学会用列表的方法整理简单实际问题所的信息,学会

运用从已知条件想起或从所求问题想起的策略分析数量

关系,寻找解决问题的有效方法。

2.经历提取信息,发现问题,列表整理条件,解决问题的知

识获取过程,从而搜集信息,整理信息,发现问题、分析

问题、解决问题的能力得以提升,并发展他们的推理能力。

三、教学难点:能用“综合--分析法”分析应用题的数量关系,确定

解题思路,先算什么,再算什么。

四、教学准备:PPT

五、教

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