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守正创新，减负提质：XX小学“双减”工作经验汇报

自“双减”政策实施以来，我校始终将其作为一项重要的政治任务和民生工程来抓，深刻领会政策精神实质，坚持以学生发展为本，以促进教育公平、提高教育质量为核心目标，积极探索实践，着力在“减”的精准和“增”的实效上下功夫，努力让教育回归本真，让学生健康快乐成长。现将我校在“双减”工作推进过程中的一些探索与实践汇报如下：

一、提高政治站位，强化组织领导，构建“双减”工作保障体系

“双减”工作是党中央、国务院着眼于建设高质量教育体系作出的重要决策部署。我校高度重视，第一时间组织全体教职工深入学习领会文件精神，统一思想认识，明确工作方向。

1.健全领导机制，明确责任分工。成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人及年级组长为成员的“双减”工作领导小组，下设若干专项工作组，具体负责作业管理、课堂教学、课后服务、家校协同等工作的推进与落实。形成了“校长负总责、分管领导具体抓、部门协同配合、教师全员参与”的工作格局，确保各项任务落到实处。

2.制定实施方案，细化工作举措。结合学校实际，研究制定了《XX小学“双减”工作实施方案》及配套细则，明确了工作目标、重点任务、责任分工和保障措施。定期召开“双减”工作专题会议，分析研判工作进展，及时解决存在问题，确保“双减”工作稳步推进。

3.强化督导检查，确保政策落地。将“双减”工作纳