初中音乐七年级下册《青春舞曲》核心素养浸润式教学设计 .docx

初中音乐七年级下册《青春舞曲》核心素养浸润式教学设计

一、教材与课标深解

【基础】教材定位

本课选自人音版（简谱）初中音乐七年级下册第五单元“天山之音”。该单元以我国新疆地区少数民族音乐为窗口，旨在通过听、唱、舞、创等形式，引导学生感受西域音乐的独特魅力，理解多元文化交融背景下的民族音乐遗产。《青春舞曲》是一首由“西部歌王”王洛宾根据维吾尔族民歌整理编创的歌曲，其旋律采用典型的民族调式，节奏轻快活泼且极具舞蹈性，歌词虽简短却蕴含着“珍惜时光”的深刻哲理。

【核心解读】课标对接

依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，本课教学需深度融入“核心素养”内涵：

审美感知：引导学生对歌曲的旋律、节