人教版二年级语文上册第四单元集体备课.pdfVIP

识字4

一、教学目标：

1、相识“词、受”等14个生字。会写“寸、落”等10个字。

2、能正确、流畅地朗读成语体会其中的韵律感。

3、初步感知成语的特点并有收集成语的爱好。

二、教学重难点：

重点：1、相识14个生字会写10个字。

2、能正确、流畅地朗读成语体会其中的韵律感。

难点：初步感知成语的特点并有收集成语的爱好。

三、教学打算：

生字词卡片、多媒体课件

四、教学时间：

2课时

第一课时

一、激趣导入。

听老师讲《拔苗助长》的故事揭示课题。

老师简介成语的特点。（如成语是人们长期以来相沿习用的、形式简洁而意思精辟的、定

型的固定词组。成语是汉语宝库中一朵刺眼的奇葩是中华民族传统文化的一部分。汉语的

成语大多由四个字组成一般都有出处。）

二、初步朗读课文。

1.出示“识字4”中的成语。

2.听示范朗读。

3.自由朗读不会的字看书上的注音拼读。