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杠杆的平衡条件

科学探究:杠杆的平衡条件教学反思

 本节课的设计主要是围绕着杠杆的平衡条件科学探究进行,并让学生深刻

理解杠杆、支点、力臂、平衡的概念。在进行科学探究的过程中要引导学生

多思考为什幺要这样操作,例如:实验时为什幺要把杠杆调节成水平平衡的

位置?(把杠杆调节成水平平衡的位置目的是便于观察和测量动力臂和阻力

臂)在讲解概念时务必讲清楚讲透彻。杠杆概念须讲清能绕某一固定点转动

的硬棒,一要能绕某一固定点转动,二要硬棒,直棒和曲棒都行,但一定得

是硬棒。力臂的概念须讲清是支点到力的

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