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小学四年级数学上册《轴对称图形》评课稿.pdfVIP

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  • 2026-05-05 发布于江西
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小学四年级数学上册《轴对称图形》评课稿.pdf

    小学四年级数学上册《轴对称图形》评课稿

    一、优点：

     1、以学生作品为素材，创设情境，开展教学，有利于激发兴趣，提高参与

    热情，同时也为引出“对折”这一关键词作铺垫。

     2、通过观察比较，充分交流，得出轴对称图形的本质属性，即“对折后完

    全重合”。有个环节不容忽视：老师两次让“作者”来介绍你是怎幺剪的，第一

    次让“蝙蝠”作者介绍，引出对折的方法，第二次让“苹果”的作者说，让学生

    明白因为他没有对折，只是将画好的图案剪下，所以得到的图形不是对称图

    形。

     3、练习中提供了充足的直观图形，让学生进行判断，说理，进一步巩固轴

    对称图形

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