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教育强国视域下高校数字化转型路径探索——以教师数字胜任能力为例
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教育强国视域下高校数字化转型路径探索——以教师数字胜任能力为例
摘要:随着教育强国的战略部署,我国高等教育正面临着数字化转型的重要任务。高校教师作为教育创新的重要推动者,其数字胜任能力成为数字化转型成功的关键。本文以教师数字胜任能力为例,探讨高校数字化转型的路径,旨在为我国高校数字化转型提供理论依据和实践指导。文章首先分析了教育强国视域下高校数字化转型的背景和意
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