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2026年孤独症儿童康复服务规范与实操考题

一、单选题（每题2分，共20题）

1.根据《2026年孤独症儿童康复服务规范》，以下哪项不属于孤独症儿童康复服务的核心内容？（）

A.语言沟通训练

B.社交互动技能培养

C.感统训练

D.家长情绪辅导（非直接干预儿童）

2.在评估孤独症儿童语言能力时，以下哪项指标不属于《规范》重点关注的范畴？（）

A.词汇量

B.语音清晰度

C.句法复杂性

D.非语言交流能力（如眼神接触）

3.《规范》要求康复机构必须配备以下哪类专业人员？（）

A.心理咨询师（非专注儿童行为矫正）

B.特殊教育教师

C.普通幼儿教师

D.社区工作者

4.对于孤独症儿童的情绪管理训练，以下哪种方法最符合《规范》推荐？（）

A.物理约束

B.代币奖励系统

C.暴力行为模仿

D.冷静隔离

5.《规范》明确指出，孤独症儿童康复训练的频率建议为？（）

A.每周1-2次

B.每周3-5次

C.每天1次

D.每月2-3次

6.在制定个别化教育计划（IEP）时，以下哪项内容不属于《规范》要求的基本要素？（）

A.儿童发展评估报告

B.家庭教育方案

C.康复目标体系

D.社区融合计划（非IEP核心）

7.针对3-6岁孤独症儿童的社会技能训练，以下哪种场景设置最符合《规