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- 2026-05-06 发布于北京
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课标阐释
1.了解位移、速度和力等向量的实际背景,初步认识现实生活中向
量和数量的区别.(数学抽象)
2.理解平面向量的概念,掌握向量的模、零向量、单位向量、相等
向量、平行(共线)向量、相反向量等概念.(数学抽象)
3.掌握平面向量的表示方法.
4.了解向量的夹角.(数学抽象)
思维脉络
激趣诱思知识点拨
帆船运动是借风帆推动船只在规定距离内竞速的一项水上运
动.1900年第二届奥运会将其列为正式比赛项目.帆船的最大动力
是“伯努利效应”,如果一艘帆船所受“伯努利效应”产生力的效
果可使船向北偏东30°以20km/h的速度行驶,而此时水的流向是正
东,流速为20km/h.若不考虑其他因素,可求得帆船的速度的大小和
方向.
在现实生活和中常常会遇到两类量,一类量是只有大小而
没有方向,这类量叫作数量;另一类量是既有大小又有方向,即本章
要学习的向量.
激趣诱思知识点拨
一、向量的背景及向量的概念与表示
1.向量的背景及向量的概念
(1)位移、速度和力这些量都是既有大小、又有方向的量,在物
理中称为矢量.
(2)向量:既有大小,又有方向的量称为向量.
(3)数量:那些只有大小没有方向的量称为数量(如、长度、体
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