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合肥幼儿师范高等专科学校《学前教育研究方法》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在学前教育研究中，定性研究方法的主要特点是（）。

A.追求大样本的统计分析B.侧重于事物的数量关系

C.强调研究者与研究对象之间的互动D.以实验数据验证假设

2.教育观察法中，参与式观察的主要缺点是（）。

A.观察结果的主观性较强B.无法获得真实的自然情境

C.研究者容易影响研究对象D.难以进行系统的数据记录

3.在学前教育研究中，问卷法的优点不包括（）。

A.可以收集大量数据B.适用于大规模调查

C.数据分析简单直观D.能深入了解个体差异

4.教育行动研究的核心环节是（）。

A.理论假设的提出B.数据收集与分析

C.教育实践的改进D.研究成果的发表

5.在学前教育研究中，文献综述的主要作用是（）。

A.提出新的研究问题B.系统梳理已有研究成果

C.验证研究假设D.展示研究者的学术水平

6.教育实验研究中，控制无关变量的目的是（）。

A.增加研究的复杂性B.提高研究结果的可靠性

C.突出研究变量的影响D.减少研究者的工作量

7.在学前教育研究中，访谈法的优点是（）。

A.数据收集效率高B.适用于大规模调查

C.能深入了解个体观点D.数据分析简单直观