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图形拼组教学设计：观察操作与创新意识培养.pdfVIP

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  • 2026-05-06 发布于北京
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图形拼组教学设计：观察操作与创新意识培养.pdf

    10、图形的拼组

    教学目标：

    1、通过观察、操作，使学生体学平面图形的特征。

    2、通过观察、操作，使学生初步感知所学图形之间的关系。

    3、通过学生大量拼摆图形，发现图形可由简单到复杂的变化和联系，感受图形

    美。

    4、通过数学活动，培养学生用数学进行交流、合作探究和创新的意识。

    教学重点：

    1、让学生在设计活动中进一步发展空间观念和动手操作、探索能力。

    2、在拼摆的过程中享受创造的快乐，感受数学的美。并且培养学生大胆猜测，

    积极验证的学习态度。

    教学难点：

    1、通过数学活动，培养学

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