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【学习力的理论基础概述1500字】.pdf

【学习力的理论基础概述1500字】.pdf

    学习力的理论基础概述

    本研究以“意义学习理论〃作为“学习力〃要素分析与构成的理论依据。主

    要缘于“意义学习理论〃所指向的是学习者知识建构的内部心理发展变化过程。

    所建构的是以符号为代表的知识之间的联结，以及以概念为引领的意义获得。而

    “学习力〃所指向的正是学习者在知识建构过程中对意义的追寻与获得，不仅包

    括学习材料或内容之间的有意义，还包括学习者个体对知识学习的有意义。因此，

    “意义学习理论〃对本研究“学习力“相关问题的探讨具有重要指导作用，具体

    将从以下几个方展开论述：

    首先，基

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