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- 2026-05-06 发布于北京
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长方体和正方体
教学目标:
1.知识目标:
使学生理解并掌握长方体、正方体表面积的含义和计算方法,能运用长方体表面积的计
算方法解决一些简单的实际问题。
2.能力目标:
使学生在活动中进一步积累探索有关图形问题的学习经验,发展空间观念和数学思维。
3.目标:
使学生进一步感受立体图形的学习价值,增强学习数学的。
教学重点:
理解并掌握长方体、正方体表面积的含义和计算方法。
教学难点:
会正确计算长方体和正方体的表面积。
教学准备:
教学光盘、长方体和正方体表面积模型。
教学过程:
一、
前两节课我们探索了长方体和正方体的基本特征,这节课我们继续学习长方体和正方体
的知识。
出示长方体和正方体纸盒。
长方体有几个面?这几个面之间有什么关系?它们可分为哪几组?正方体呢?
二、教学新课
1.教学例4。
(1)如果告诉我们这个长方体纸盒的长、宽、高,你能想办法算出做这个长方体纸盒
至少要用多少平方厘米硬纸板吗?
(2)做这个长方体纸盒至少要用多少平方厘米硬纸板,与这个长方体的各个面有什么
关系?可以怎样解决这个问题?
小组讨论。
求至少需要多少平方厘米硬纸板,只要算出这个长方体6个面的面积之和。
借助自己手中的长方体,想办法算出所求问题,并在小组
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