2019年小学体育教师年终工作总结范文.docxVIP

时光荏苒，2019年的教学工作已近尾声。回首这一年，我始终秉持着“健康第一”的指导思想，在学校领导的关心支持下，在同事们的积极配合下，兢兢业业，勤奋工作，围绕学期初制定的工作计划，顺利完成了各项体育教学任务。现将本年度个人工作总结如下：

一、思想政治与师德修养方面

二、教育教学工作方面

教学是教师的天职，也是我工作的核心。本年度，我担任小学X-X年级的体育教学工作。

（一）认真钻研，优化课堂教学

我深知，要上好一堂体育课，课前准备至关重要。因此，我认真学习《义务教育体育与健康课程标准》，深入钻研教材，结合不同年级学生的年龄特点、生理和心理特征以及学校的实际场地器材条件，精心设计每一堂课的教学方案。在教学目标的确立上，我注重知识技能、过程方法、情感态度与价值观三维目标的有机统一；在教学内容的选择上，我力求贴近学生生活，激发学生兴趣，如将跑、跳、投等基本技能融入游戏和情境教学中；在教学方法的运用上，我尝试采用启发式、探究式、合作式等多种教学方法，鼓励学生主动参与，大胆尝试，引导学生在实践中学习，在体验中成长。同时，我十分重视课堂常规的培养，要求学生做到快、静、齐，确保课堂教学的有序进行。

（二）关注差异，实施分层教学

学生的个体差异是客观存在的。在教学中，我注意观察学生的不同特点和运动能力，努力做到因材施教。对于运动能力较强的学生，我适当提高难度和要求，鼓励他们挑战自我；对于运动能力