2026年春江苏开放大学儿童发展060519过程性考核（二）答案.docx

2026年春江苏开放大学儿童发展060519过程性考核（二）答案

单选题

1塞斯顿通过因素分析得出智力由几种基本心理能力构成？

A6种

B5种

C8种

D7种

学生答案：D

2培养儿童理智感时，以下哪项建议是不恰当的？

A创造条件让儿童有机会去探索、去创造

B及时发现并表扬儿童认识活动中的优势领域和兴趣

C鼓励儿童多提问、多探究

D尽量避免让儿童体验失败情绪

学生答案：D

3在皮亚杰的理论中，儿童认知发展的核心机制不包括以下哪一项？

A顺应

B同化

C模仿

D平衡

学生答案：C

4以下哪个阶段标志着婴儿开始具有初步言语能力？

A语音形成阶段

B婴儿能说出第一个真正意义的词

C反射性发声阶段

D