原创力文档苏教版小学科学五年级下册
《12.四季循环》教学设计
【教学目标】
1.知道四季的形成与地球围绕太阳公转有关。
2.知道四季变化对地球上一些现象的影响。
3.通过模拟实验了解四季的成因，以及地球上与之相关的有规律的自然现象的成因。
【教学重点】
通过模拟实验和建构模型等方法，了解由于地球公转运动产生四季变化等自然现象和规律。
【教学难点】
模拟地球围绕太阳公转的运动状态，并将影子变化与地球运动联系起来。
【教学准备】
课件和视频。
【教学时间】
1课时
【教学过程设计】
新课导入
1、师谈话：我们知道一年有春夏秋冬四季，每个季节的气温、降水、昼夜长短、太阳高度等都不同，你知道地球上周而复始出
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