2026年高考数学二轮复习高效培优讲义(全国通用)专题04导数及其对函数性质研究的基本应用(培优讲义)(学生版+解析).docxVIP

2026年高考数学二轮复习高效培优讲义(全国通用)专题04导数及其对函数性质研究的基本应用(培优讲义)(学生版+解析).docx

专题04导数及其对函数性质研究的基本应用

第一部分研·考情精析锁定靶心高效备考

第二部分理·方法技巧梳理知识总结技巧与方法

第三部分攻·题型速解典例精析+变式巩固

【题型01】函数在点和过点的切线方程

【题型02】公切线和距离最值

【题型03】已知函数的单调性求参

【题型04】分类讨论函数的单调性

【题型05】构造函数单调性判断大小

【题型06】已知极值、最值的关系求参

【题型07】零点、极值点的个数求参

【题型08】单变量恒成立与能成立问题

【题型09】双变量恒成立与能成立问题

【题型10】构造函数证明不等式

第四部分练·决胜冲刺精选好题+通关训练

考向聚焦

切线问题：高频考查过点切线、公切线求解，常结合参数范围设置，重点检验导数几何意义的理解及切点设而不求的技巧。

单调性问题：多以含参函数单调区间求解、已知单调性求参数范围为考向，侧重分类讨论思想和分离参数法的应用。

极值与最值：核心考向为极值点判定、闭区间最值求解，常与参数范围、不等式证明结合，易错点是忽略极值点处导函数的符号变化。

零点问题：侧重零点个数判定、零点存在性定理应用，常转化为函数图像交点问题，结合单调性与极值分析。

恒成立与能成立：关键考向是量词转化、最值求解，双变量问题为难点，需准确区分“任意”与“存在”的等价条件。