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- 2026-05-07 发布于重庆
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Unit5Aparty教案设计
Thesecondperiod(第二课时)
教学内容
Grammartime(第51页)(本课讲解的begoingtodo的特殊疑問句和一般疑問句及
其它們的答句。);Funtime(第52页)(这一部分以讨论派对需要准备一些什么活动,
而展开的对话,并制作成相应的邀请卡。
教材分析
在storytime的基础上孩子已经基本掌握了一般将来词态的句型,同时让学生初步了解
了一般将来词态的用法。在grammartime这个环节中,让学生自己先读几个句子,让学生
自主的发现他们的规律,让学生有一个自主学习、自主思考的时间,同时在funtime这个环
节中,让同学自由讨论,给好朋友送上邀请卡。
教学目标
基础知识
1.学会使用begoingto的特殊疑问句及其它的回答
2.会用begoingto做一般疑问句,及其它的回答
3.了解begoingtodo的用法
基本技能
1.会和同学用begoingto的句型说说派对上要准备的东西
2.能够小组合作完成Funtime
综合素质
1.培养学生
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