2026二年级上册科学周围的空气探究教案.pptxVIP

第一章：教学基本信息演讲人2026-03-08

2026二年级上册科学周围的空气探究教案撰写人：一名在2026年秋季执教的二年级科学教师2026二年级上册科学探究教案：周围的空气

01ONE：教学基本信息

：教学基本信息这一章，就像是给这堂课写的一份“身份证”，虽然枯燥，但必不可少。对于咱们这帮调皮捣蛋的小家伙来说，这堂课的主角是空气，一个看不见、摸不着，却无处不在的“隐形大魔王”。我是他们的老师，站在讲台上，看着台下那一双双亮晶晶、仿佛能洞察一切的眼睛，心里既紧张又期待。

1课程基本信息*课程名称：科学（教科版2026版）*教材版本：2026年秋季修订版（听说今年教材里的插图换成了3D打印模型，看着更酷炫了）*年级：二年级上册*课时安排：1课时（这可是个大工程，得用足40分钟）*授课教师：我（也就是那个负责把科学讲得像变魔术一样的老师）

2教学背景分析2026年的课堂，早已不再是那种老师在上面讲、学生在下面听的传统模式了。现在的孩子，那是被互联网喂大的，脑瓜子转得飞快，稍微一点无聊的东西，他们就能给你整出个“花样百出”。空气这玩意儿，看不见摸不着，要是光靠嘴皮子说，估计他们半小时就跑光了，去研究怎么在教室后排躲猫猫了。所以，这节课的目标很明确：得把这团看不见的空气，变成看得见、摸得着、还能称出重量的“硬通货”。

02ONE：教学目标

：教学目标