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在指尖绽放创意：幼儿园美术手工课“多彩的树叶”优质教学案例

一、案例背景与设计理念

美术手工活动是幼儿园教育中不可或缺的重要组成部分，它不仅能够培养幼儿的动手能力、审美情趣，更能激发幼儿的想象力与创造力，促进其认知、情感、社交等多方面能力的和谐发展。本案例以“多彩的树叶”为主题，源于幼儿对自然环境的好奇与探索。秋季来临，幼儿园内、小区里到处可见飘落的树叶，它们形态各异、色彩斑斓，是大自然馈赠的绝佳艺术材料。

本活动设计遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的指导精神，强调“幼儿是活动的主体”，注重引导幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验中感受美、表现美、创造美。活动力求打破传统手工课“教师教，幼儿仿”的模式，更侧重于为幼儿提供宽松、自由的创作空间，鼓励幼儿大胆尝试，个性化表达。

二、活动基本信息

*活动名称：多彩的树叶——创意树叶拼贴画

*年龄段：中班（4-5岁）

*活动领域：艺术（美术）、科学、语言

*活动时长：约30-35分钟

三、活动目标

1.认知目标：认识几种常见树叶的名称、形态和颜色，感知树叶的多样性和美感。

2.技能目标：学习运用撕、剪（安全剪刀）、粘贴等技能进行树叶拼贴创作，发展手部精细动作和手眼协调能力。

3.情感态度与价值观目标：体验利用自然材料进行创作的乐趣，激发对大自然的热爱和对美术活动的兴趣，培养初步的