青岛版七年级上册数学 第4章 数据的收集、整理与描述 4.1 普查和抽样调查 《普查和抽样调查》参考课件1.pptxVIP

4.1普查和抽样调查;在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题：;你每日室外活动大约有多长时间？

我们班同学平均每日室外活动的时间是多少？;耕地;总体与个体;◆我们班同学的视力状况如何？;你能举出在生活中运用普查进行调查的实际例子吗？

调查的总体是什么?

个体是什么?;;抽样与样本;你还能举出生活中通过抽样

调查收集数据的例子吗？

并指出调查的样本是什么?;生活中的“数学”;议一议:讨论下面这些问题,并说说你的理由.;①破坏性大;（1）当调查的对象个数较少，调查容易进行时，我们一般采用普查的方式进行。

（2）当调查的结果对调查对象具有破坏性时，或者会产生一定的危害性时，我们通常采用抽样调查的方式进行调查。

（3）当调查对象的个数较多，调查不易进行时，我们常采用抽样调查的方式进行调查。

（4）当调查的结果有特别要求时，或调查的结果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们就仍须采用普查的方式进行。;小结;开拓思维;探索与发展：;课堂小结;课后作业;学习数学没有捷径可言，只有通过不懈的努力和付出，才能取得真正的成功。;