人教版初中八年级下 勾股定理的实际应用.pptxVIP

勾股定理的实际应用;学生活动一

学校有一块长方形的花圃，经常有同学为了少走几步而走捷径，于是在草坪上开辟了一条“新路”，他们这样走少走了几步？(每两步约为1米）;飞机在天空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩头顶正上方4000米处,过了20秒,飞机距离这个男孩头顶5000米,飞机每时飞行多少千米?;学生活动（三）

印度数学家什迦逻（1141年-1225年）曾提出过“荷花问题”：

“平平湖水清可鉴，面上一尺生红莲；

出泥不染亭亭立，忽被强风吹一边，

渔人观看忙向前，花离原位二尺远；

能算诸君请解题，湖水如何知深浅？”

请用学过的数学知识回答这个问题.;学生活动（四）

算趣题：“执竿进屋”

笨人执竿要进屋，无奈门框拦住竹，

横多四尺竖多二，没法急得放声哭。

有个邻居聪明者，教他斜竿对两角，

笨伯依言试一试，不多不少刚抵足。

借问竿长多少数，谁人算出我佩服。;学生活动（五）

小明家住在18层的高楼，一天，他与妈妈去买竹竿。;;;课后作业;1.数学的世界,等你探索,每一步计算,都是成长的足迹

2.数学的世界,等你来挑战！奥秘无穷,乐趣无边;