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高中地理教学中学生空间思维与地理信息系统应用能力培养的实践研究论文

**摘要**

在高中地理教学中，培养学生的空间思维与地理信息系统（GIS）应用能力是提升地理核心素养的关键。当前，传统教学模式在培养学生空间认知和GIS实践能力方面存在不足，导致学生难以将理论知识与实际应用相结合。本文通过分析当前高中地理教学中学生空间思维与GIS应用能力培养存在的问题，探讨其成因，并提出相应的教学改进策略，以期为高中地理教学提供实践参考。

**关键词**

高中地理；空间思维；地理信息系统；教学实践；能力培养

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###一、问题的提出

高中地理作为一门兼具自然科学与社会科学属性的学科，其核心在于培养学生的