消除义务教育学校大班额专项规划工作总结梳理.docx

消除义务教育学校大班额专项规划工作总结梳理.docx

0人(减少*6人),镇区初中教师

0人(减少*6人),镇区初中教师4041人(减少*6人),乡村初中教师1***人 (增加*6人);专任教师总数24073人(减少1*2人)。小学专任教师1*2*

方面筹措资金。科学测算解决大班额建设项目资金需求,按轻重缓急编制项目建设规划及年度计划,确保解决大班额工作顺利实施。通过招商引资,鼓励民间资金参与,采取多种融资

教育部门在核定的编制总额内,按照机构编制管理规定,保障新设中小学机构编制需要。完善教师补充机制,按照教师“退补相当”原则,加强新招聘教师工作,加大对紧缺学科的补

化和学龄人口的外迁,使村小入学人数逐步减少,导致村小规模缩小,对教育发展规划和教

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档