原创力文档小学一年级数学《5、4、3、2加几练习课》教学设
计
一、教学目标
1.知识与技能：巩固练习5、4、3、2加几的进位计算，进一步熟悉“凑十”
法和交换加数位置的计算方法，提高计算速度。
2.过程与方法：学会从表格形式中提取数学信息，能够从比较复杂的图画
中提取有用的数学信息，并能恰当地解决问题。
3.情感态度和价值观：在计算训练和解决问题的过程中体会进步和成功的
快乐。
二、教学重难点
教学重点：提高学生计算的正确率和速度，提高解决问题的能力。
教
小学一年级数学《5、4、3、2加几练习课》教学设
计
一、教学目标
1.知识与技能：巩固练习5、4、3、2加几的进位计算，进一步熟悉“凑十”
法和交换加数位置的计算方法，提高计算速度。
2.过程与方法：学会从表格形式中提取数学信息，能够从比较复杂的图画
中提取有用的数学信息，并能恰当地解决问题。
3.情感态度和价值观：在计算训练和解决问题的过程中体会进步和成功的
快乐。
二、教学重难点
教学重点：提高学生计算的正确率和速度，提高解决问题的能力。
教
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