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- 2026-05-06 发布于山东
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七分类
第3节分扣子
北师大版数学二年级(下)
学习目标
1.在实际的场景中,会根据第一次分类的结果,再选
标准进行第二次分类,且能够用适当的方法记录分类
的结果。
2.初步了解分类是有层次的,感受事物特征的多样性
及分类标准的多样性,发展初步的数据意识。
3.体会分类对实际生活的作用,培养用分类的知识对
生活的现象进行分类的意识。
【重点】
会根据第一次分类的结果,再选标准进行第二次分类。
【难点】
能够按不同的标准进行逐层分类,加深
对分类标准的理解。
课堂导入
我们帮奶奶分类
小花猫把我的扣
整理一下吧!
子盒打翻了。
新知探究
你准备怎样分?与同伴交流。
扣子的形状不同,可以先按形状分,再
扣眼数也不同,
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