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- 2026-05-06 发布于北京
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(五年级)备课教员:×××
第四讲列方程解应用题
一、教学目标:1.初步学会列方程解比较容易的两步应用题;知道列方程解
应用题的关键是找等量关系。
2.提高分析问题、解决问题的能力。
3.提高学习和对数学问题研究的积极性。
二、教学重点:掌握列方程解应用题的方法步骤。
三、教学难点:根据题意分析数量间的相等关系。
四、教学准备:PPT
五、教学过程:
第一(50分钟)
一、导入(5分)
出示题目:商店原有一些面粉,卖出25千克以后,还剩35千克,这个商
店原来有面粉多少千克?
(1)读题,理解题意。
(2)学生用学过的方法解答。
(3)要求用两种方法解答。
(4)集体核对:解法一:25+35=60(千克)
解法二:设原来有面粉千克。x
x
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