2026五年级一小数乘法实践活动教案.pptx

第一章教学基本信息演讲人2026-03-11

2026五年级一小数乘法实践活动教案

01教学基本信息ONE

1教案标题2026五年级一小数乘法实践活动教案——从“算账”到“当家”：未来商场的生存挑战

4授课时间2026年10月（深秋的午后，阳光正好，适合折腾孩子们）

5授课教师（这里用第一人称叙述，我是那个正在备课、甚至有点手心出汗的数学老师）

6课程类型综合实践活动课（不是那种坐着听讲的课，是那种能跑能跳、甚至能吵起来的课）

7适用教材2026版人教版小学数学五年级上册

02教学目标ONE

1知识与技能目标*理解小数乘法的算理：我要让这群小家伙明白，小数乘整数其实就是把整数乘法的道理“搬”过来，只不过多了个小数点这个小调皮捣蛋鬼。*掌握小数乘法计算方法：他们得学会如何正确地确定积的小数点位置，而不是像无头苍蝇一样乱点。特别是积的小数位数不够时，要懂得用0补足。*解决实际问题的能力：通过这次活动，他们得能把“单价×数量=总价”这个公式活学活用，哪怕是在2026年这个充满了AI助手的年代，他们也得知道怎么用脑子算账。

2过程与方法目标*经历探究过程：我要让他们自己动手算，自己动嘴说。别总想着让我把答案直接塞给他们，我得看着他们为了算出一笔账单而抓耳挠腮的样子。01*小组合作交流：通过分组模拟经营，学会在合作中处理分歧，比如谁负责记账，谁负责算账，谁负责收钱（