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人教版四年级数学下册第五单元知识点归纳整理

同学们，我们已经学完了人教版四年级数学下册的第五单元。这个单元的内容围绕着一种非常基础且重要的平面图形展开，它就是——三角形。三角形在我们的生活中无处不在，从屋顶的框架到自行车的支架，再到我们使用的三角尺，都能看到它的身影。掌握好三角形的知识，不仅能帮助我们解决数学问题，还能让我们更深刻地理解身边事物的构造原理。下面，我们就一起来系统地梳理一下本单元的核心知识点，希望能帮助大家巩固所学，查漏补缺。

一、三角形的认识

1.三角形的定义

由三条线段围成的封闭图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。这里要特别注意“围成”这个词，它意味着这三条线段必须首尾相连，形成一个封闭的空间。

2.三角形各部分的名称

一个三角形有三个顶点、三条边和三个角。

*顶点：三角形每两条边的交点。

*边：围成三角形的三条线段。

*角：三角形每两条边相交形成的角，位于三角形的内部。

我们通常用字母A、B、C来表示三角形的三个顶点，那么这个三角形就可以记作“三角形ABC”。

二、三角形的特性

1.三角形的稳定性

三角形具有稳定性。这是三角形一个非常重要的特性，意思是当三角形的三条边长度确定后，它的形状和大小就不会轻易改变了。生活中很多物体利用了三角形的稳定性来增加牢固性，比如照相机的三脚架、起重机的吊臂、屋顶的桁架等。

三、三角形任意两边之和大