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毕业设计（论文）报告
题目：
以“链”的思维统筹推进大中小学思政课一体化建设
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以“链”的思维统筹推进大中小学思政课一体化建设
摘要：本文以“链”的思维为视角，探讨了如何统筹推进大中小学思政课一体化建设。通过分析“链”的内在逻辑和特点，提出构建大中小学思政课一体化建设的“链式”模式。首先，从理论层面阐释了“链式”模式的内涵、特点和意义；其次，分析了当前大中小学思政课一体化建设存在的问题；再次，提出了构建“链式”模式的实施路径和具体措施；最后，对“链式”模式
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