202X;;;01;1课程概况;2选题缘由与背景;02;1情感态度与价值观目标;1情感态度与价值观目标;1情感态度与价值观目标;2过程与方法目标;2过程与方法目标;2过程与方法目标;3知识与技能目标;3知识与技能目标;03;1教学重点;1教学重点;2教学难点;2教学难点;2教学难点;04;1情境教学法;2聆听体验法;3模仿教学法;4对比教学法;05;1多媒体课件(PPT);2乐器与道具;3教师示范道具;06;1导入环节:神秘的“黄土高原”;1导入环节:神秘的“黄土高原”;2初听环节:震撼心灵的“信天游”;2初听环节:震撼心灵的“信天游”;2初听环节:震撼心灵的“信天游”;2初听环节:震撼心灵的“信天游”;2初听环节:震撼心灵的“信天游”;2初听环节:震撼心灵的“信天游”;2初听环节:震撼心灵的“信天游”;2初听环节:震撼心灵的“信天游”;5拓展环节:民歌的“现代变身”;5拓展环节:民歌的“现代变身”;07;1课堂表现的亮点;1课堂表现的亮点;1课堂表现的亮点;2存在的问题与不足;2存在的问题与不足;2存在的问题与不足;3改进措施与未来展望;3改进措施与未来展望;3改进措施与未来展望;
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