2025年上学期高三生物种群数量“J”型增长试题.docVIP

2025年上学期高三生物种群数量“J”型增长试题

一、选择题（每题6分，共30分）

种群增长模型的判断与λ值分析

某科研团队对某岛屿引入的环颈雉种群进行了连续5年的数量监测，计算出各年份种群数量与前一年的比值（λ），结果如下表所示：

年份

2020

2021

2022

2023

2024

λ值

1.2

1.2

1.2

1.1

0.9

下列关于该种群数量变化的叙述，正确的是（）

A.2020-2022年种群数量呈“J”型增长，原因是气候适宜且无天敌

B.2023年λ值下降的原因可能是种群密度增大导致种内竞争加剧

C.2024年种群数量较2023年减少，说明该种群的环境容纳量为2023年数量

D.若持续监测，2025年λ值可能回升至1.0以上，种群数量恢复“J”型增长

答案与解析：

B。2020-2022年λ值恒定且大于1，符合“J”型增长的数学特征，但自然环境中完全理想条件（无天敌、资源无限）不存在，A错误；2023年λ值下降但仍大于1，种群数量仍增长，可能因种群密度增大导致食物、空间等资源竞争加剧，B正确；环境容纳量（K值）是长期稳定的环境所能维持的种群最大数量，2024年λ1仅表示种群数量下降，不能直接确定K值，C错误；2024年λ1表明种群数量已受环境阻力影响，若环境未改善，λ值难以回升至1.0以上，D错误。

“J”型增长与环境因素的关系

绿藻A在氮营养充足的培养液