福建省厦门市海沧区北附学校教育集团2025_2026学年上学期阶段性学业诊断九年级历史试题（扫描版，含答案）.docxVIP

厦门市海沧区北附学校教育集团

2025—2026学年第一学期阶段测试

九年级历史试题

（满分100分；完成时间：60分钟）命题人：九年级备课组

提示：认真审题，完整答题，答案写在答题卡上。

一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1.据图1所示章节目录判断，该章节探讨的文明所属的国度是

A.古代埃及 B.古代两河流域 C.古代印度 D.中国

2.这是一部人类早期法典，其序言称法典制定者为“巴比伦之太阳”，并阐明制定法典的目的是使“公道与正义流传国境，并为人民造福”，反映了朴素的法律价值观。这部法典是

A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》

C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》

3.言印度社会必言种姓，言印度人的行为方式和文化心理必言种姓，言印度的过去和现在都必言种姓。这说明印度的种姓制度

A.不利于国家内部的团结 B.成为统治阶级的政治基础

C.有利于维持统治和社会安定 D.对印度社会产生重大影响

4.格里芬是神话中的黄金宝藏的守卫者，其形象主要呈现为鹰头、鸟翼、狮身。下列图片所示的是在欧亚地区文化交流中形成的格里芬的各种不同形象。可见世界文化发展具有

A.差异性与排他性 B.统一性与多样性 C.一致性和时段性 D.同源性和封闭性

5.雅典城邦的外邦人常被形容为“名义