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2026年湘美版一年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：影子画画

一、概述

1.1设计背景与依据

本教学设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为根本遵循，依据湘美版一年级下册美术教材第六单元“影子画画”的具体内容，系统构建“教学评一体化”的课堂教学实践框架。在“双减”政策持续深化推进与核心素养导向课程改革的双重背景下，如何在有限的课堂时间内实现教学效果的最优化，如何使评价真正服务于学生艺术素养的持续发展，成为一线教师面临的重要课题。“教学评一体化”理念的引入，为解决上述问题提供了科学有效的理论支撑与实践路径。

“教学评一体化”强调教学目标、教学过程