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基于核心素养的课程目标一体化设计——《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》课程目标解读.docx

基于核心素养的课程目标一体化设计——《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》课程目标解读.docx

    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    基于核心素养的课程目标一体化设计——《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》课程目标解读

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    基于核心素养的课程目标一体化设计——《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》课程目标解读

    摘要：《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》课程目标一体化设计是新时代我国教育改革的重要内容。本文从核心素养的视角出发，对《课程标准》中的课程目标进行解读，分析了核心素养在课程目标中的体现，探讨了课程目标一体化设计的基本原则和方

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