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2026年《昆明的雨》教学设计

一、引言

1.1背景与现状

《昆明的雨》是部编版语文教材八年级上册第四单元中的一篇精读散文，作者汪曾祺以其独特的散文风格和深厚的文化底蕴，为读者描绘了一幅充满诗情画意的昆明雨季图景。这篇课文不仅是中学语文教材中的经典篇目，更是落实语文学科核心素养、培养学生审美鉴赏与创造能力的重要载体。在当前语文教育改革持续深化的背景下，如何准确把握文本的教学价值，如何设计符合学生认知规律和语文学习特点的教学方案，已成为一线语文教师面临的重要课题。

从课程改革的发展趋势来看，2022年版《义务教育语文课程标准》明确提出了“审美创造”这一核心素养