习题课——两个计数原理的综合应用.pptxVIP

第三章排列、组合与二项式定理

习题课——两个计数原理的综合应用;课标定位素养阐释;课标定位素养阐释;课前·基础认知;联系与区别;2.某单位职工开展无偿献血活动,在体检合格的员工中,O型血的有18人,A型血的有10人,B型血的有8人,AB型血的有3人.若完成下面两件事:①从中任选1人去献血;②从四种血型的人中各选1人去献血.则不同选法的种数分别是().

A.4320,39 B.39,39

C.39,4320 D.4320,4320

答案:C;解析:①任选1人去献血,即不论选哪种血型的哪个人,“任选1人去献血”的事情都可以完成,根据分类加法计数原理,共有18+10+8+3=39种不同选法.②要从四种血型的人中各选1人去献血,即要在每种血型的人中依次选出1人后,“从四种血型的人中各选1人去献血”的事情才能完成,因此用分步乘法计数原理,共有18×10×8×3=4320种不同的选法.;【思考辨析】

判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里画“√”,错误的画“×”.

(1)如果完成一件事有两类办法,第一类办法中有m种不同的方法,第二类办法中有n种不同的方法,那么完成这件事有mn种方法.(×)

(2)在分步乘法计数原理中,只有所有步骤都完成,才能完成这件事.(√);课堂·重难突破;解:(1)三位数字的密码,首位可以是0,数字也可以重复,每个位