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“引领式”大、中、小学一条龙足球后备人才培养模式探究——以三峡大学为例
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“引领式”大、中、小学一条龙足球后备人才培养模式探究——以三峡大学为例
摘要:本文以三峡大学为例,探讨“引领式”大、中、小学一条龙足球后备人才培养模式。首先分析了当前足球后备人才培养的现状和问题,然后结合三峡大学的具体情况,提出了“引领式”足球后备人才培养模式的理念、策略和实施路径。通过构建足球后备人才培养体系,实现足球人才从小学到大学的全过程培养,旨在
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