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UbD理论下传统手工艺在H中学劳动教育课程中的剪纸实践探究
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UbD理论下传统手工艺在H中学劳动教育课程中的剪纸实践探究
摘要:随着新时代劳动教育的推广,传统手工艺作为一种重要的教育资源,在劳动教育课程中得到了越来越多的关注。本研究以UbD(UnderstandingbyDesign,理解性设计)理论为指导,以H中学为例,探讨了传统手工艺在劳动教育课程中的剪纸实践探究。通过分析UbD理论在剪纸实践中的应用,探讨了剪纸课程设
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