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高中生物教学中的科学探究与信息技术融合的应用策略研究论文

**摘要**

在高中生物教学中，科学探究与信息技术的融合已成为提升教学质量和学生核心素养的重要途径。本文通过分析当前教学实践中存在的突出问题，结合具体案例，探讨如何将科学探究理念与信息技术手段有机结合，优化教学设计，激发学生学习兴趣，培养其创新思维与实践能力。研究表明，科学探究与信息技术的融合不仅能够丰富教学内容，还能突破传统教学模式的局限，为生物学教育注入新的活力。

**关键词**

高中生物；科学探究；信息技术；教学策略；核心素养

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**一、问题的提出**

高中生物作为一门以实验为基础的学科，科学探究能力的培养至关重要。然而，在