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- 约1.77千字
- 约 3页
- 2026-05-07 发布于北京
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一教学目标
知识与能力:整体感知课文内容通过比较阅读了解“尊老爱幼”是民族的传统美德
体会人性美,品析语言
过程与方法:诵读法点拨法
态度与价值观:培养学生尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命
教学重点:感知文章内容,体味,品析语言
教学难点:理解文章结尾句的含义
教学过程:
一、深情导入
每天的生活几乎是两点一线:家、学校,学校、家。学校是学习生活的地方,
家?家是爱的港湾
一教学目标
知识与能力:整体感知课文内容通过比较阅读了解“尊老爱幼”是民族的传统美德
体会人性美,品析语言
过程与方法:诵读法点拨法
态度与价值观:培养学生尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命
教学重点:感知文章内容,体味,品析语言
教学难点:理解文章结尾句的含义
教学过程:
一、深情导入
每天的生活几乎是两点一线:家、学校,学校、家。学校是学习生活的地方,
家?家是爱的港湾
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