小学三年级英语下册Unit2 Expressing yourself PartB Lets talk核心素养导向教学设计.docxVIP

小学三年级英语下册Unit2ExpressingyourselfPartBLetstalk核心素养导向教学设计

一、【基础】教学内容与文本深度解读

（一）教材版本与单元定位

本教学设计基于人教PEP版（三年级起点）英语三年级下册第二单元PartBLetstalk部分。本单元的主题范畴属于“人与自我”及“人与社会”，核心话题为“Expressingyourself”。PartA部分已引导学生学习了描述事物特征（如big,small,long,short）及表达个人喜好的基础词汇和句型（如Ithas...Ilike...）。PartBLetstalk则是在此基础上，将语言学习从单纯描述事物特征深化到“情感表达”层面，聚焦于如何运用核心句型向他人或他物传达赞美、喜爱之情。本课是本单元的“核心对话课”，承担着承上启下、整合语言、实现语用交际功能的关键任务。

（二）【重要】语篇研读（What,Why,How）

1.What：语篇内容

本课语篇是一组发生在家庭场景中的对话。核心人物是Mike和他的哥哥WuBinbin（或其他家庭成员，根据教材版本可能略有不同，但核心角色不变）。Mike展示了自己的一张动物图片（可能是他的宠物或一幅画），并询问对方是否喜欢。对话围绕如何运用恰当的语言表达对图片中动物的喜爱之情展开。核心功能性语句包括：表达赞美与喜爱的