2026年高考数学(通用版)抢分专练专题15立体几何的折叠与新定义问题(8大热点题型)(学生版+解析).docxVIP

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  • 2026-05-07 发布于贵州
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2026年高考数学(通用版)抢分专练专题15立体几何的折叠与新定义问题(8大热点题型)(学生版+解析).docx

秘籍07立体几何的折叠与新定义问题

题型

考情分析

考向预测

1.空间几何体折叠后线面、面面垂直证明

2025年新高考Ⅰ卷第17题

2025年新高考Ⅱ卷第17题

2024年新高考Ⅰ卷第17题

2024年新高考Ⅱ卷第17题

2023年新高考Ⅰ卷第18题

2023年新高考Ⅱ卷第17题

命题趋向综合化,折叠问题将与截面、轨迹、存在性问题融合,展开问题会结合函数最值分析,跨考点联动增强。动态化考查成为热点,会涉及翻折过程中角度、线段长度的取值范围,或展开图中动点路径的最值变化。应用性有所提升,可能结合包装盒设计、表面巡检路径等实际场景,但核心仍是平面与空间的转化。对空间想象能力要求提高,减少直观图依赖,需通过文字描述还原图形转化过程。

2.空间几何体折叠角度问题

3.空间几何体折叠距离问题

4.空间几何体折叠外接球问题

5.空间几何体折叠存在性问题

6.折叠中的最值问题(线段

长度、体积、角度最值)

7.空间几何体创新综合问题

8.空间几何体新定义问题

题型1空间几何体折叠后线面、面面垂直证明

先明确折叠前后不变的垂直关系(如等腰三角形底边上的中线、正方形的对角线垂直),再利用面面垂直的性质定理(折叠后若两平面垂直,一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一平面),结合线面垂直判定定理完成证明;关键是锁定“交线”和“不变的垂直线段”。

【例1】已知梯形中,,为上的一点且,,,

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