2026年高三数学一轮复习之一题多变讲义第6题函数周期性与图象变换(一题多变)(学生版+解析).docxVIP

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  • 2026-05-12 发布于贵州
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2026年高三数学一轮复习之一题多变讲义第6题函数周期性与图象变换(一题多变)(学生版+解析).docx

专题06函数周期性与图象变换(一题多变)

【典例展示】已知以为周期的函数其中,若方程恰有5个实数解,则m的取值范围为()

A.????????????B.????????????C.????????????D.

【思路分析】本例要根据方程解的个数确定参数的范围,由于已明确函数具有周期性,因此,可根据方程化为,构造两个函数,通过两个函数的图像交点的个数为5探求m的取值范围.但临界状态不很明了,故还应结合代数运算,即通过解方程组,运用方程理论作进一步探索,通过数形结合,实现以形助数,以数定形.

【精细解析】方程可化为,

构造函数和,它们恰有5个交点.

当时,为的上半部分;

当时为;当时为.

如图所示,为一条过原点的直线,要使它适合题意,

需要与曲线有两个交点,与没有交点.

由于函数的图像与直线有两个交点,

联立方程消去y可得,

∴判别式,即.

由于函数的图像与直线没有交点,

联立方程可得.

∴判别式,即.

综上,m的取值范围是,故选B.

【题后反思】

本题是根据函数周期性、方程解的个数,确定函数式中的参数范围,如果单纯从代数角度出发,分类讨论、以及运算都比较复杂,而图像形象地显示了函数的性质,为研究数量关系问题提供了“形”的直观性,因此从方程出发,构造两个函数,研究它们图象交点个数,形象直观,但在“临界”状态处,交点情况不太明了.因此,又利用代数方法进行了探究.这种以形助

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