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高中英语角活动对学生英语听说读写综合能力提升的路径研究论文

**摘要**

本研究以高中英语角活动为切入点，探讨其在提升学生英语听说读写综合能力方面的作用路径。通过理论分析与实证研究相结合的方法，深入剖析英语角活动对学生语言技能发展的促进作用，并提出优化策略。研究发现，英语角活动能够通过创设真实交际环境、激发学习兴趣、培养跨文化意识等途径，有效提升学生的英语综合能力。本研究为高中英语教学提供实践参考，有助于推动英语教学改革，促进学生语言能力的全面发展。

**关键词**

高中英语角；英语听说读写；综合能力；路径研究；语言教学

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**一、引言**

英语作为全球通用语言，其重要性日益凸显。高中阶